威尼斯赌场

改变孩子先从改变自己开始
2019-03-28

    跟大家分享一个小事儿,这种情况在现实生活中十分常见:

    有一天出门诊我碰上了一个3岁的小姑娘,穿着连衣裙,蹦蹦跳跳就进来了,看着就可爱。孩子刚坐下,妈妈在旁边就说“把腿并上”,孩子照做了;妈妈又说“把身子挺直”,孩子也照做了;妈妈又说“别把胳膊放沙发边上”,孩子又照做了。过了一会儿,妈妈说:“你看我说你多少遍,你又开始动。”

    我问妈妈:“你现在在做什么?你能不能坐一个姿势,让孩子以你为榜样?”试问,有多少妈妈在说孩子的时候,自己做到了。你自己做不到凭什么说孩子?太多的家长都极为重视言语教育、时时提醒、生怕孩子忘了自己说的话,但反观家长自己却并没有做到。这一切落在孩子眼里,往往会出反效果,你觉得为了孩子好,孩子却并不领情。



    在日常养育过程中,家长宜犯的问题

    参加今天的论坛之前,育学园调查了十个家长特别容易犯的错误,分享给大家:

    特殊待遇、例如,孩子吃饭的餐具、吃饭的时间,什么时候要跟家里大人一样?最晚两岁就要跟大人完全一样了。可是大家有些家长到了孩子五六岁时,还单独让孩子先吃饭,孩子的待遇跟家长不一样,其实对孩子的心理发育并不见得是件好事。

    过分关注、孩子明明能够自己处理或者自己解决,家长只要陪伴或在一旁看着就行了,但如果家长总是告诉孩子这么放、那么放,自认为“我不说他就不会”,就可能过度关注了,孩子会有不被敬重、不被信任的感觉。

    言行不一、例如,家长嘴上说“下次再这样不给你买玩具了”,但其实做的和说的完全不在一个层面上,这就是孩子说瞎话的基础。可是妈妈就跟我说“这是善意的谎言”,但谎言就是谎言,对孩子来说谈不上善意不善意。

    推迟入园、大家都知道3周岁左右的幼儿就需要上幼儿园了,入园集体生活对孩子的身心发育都很关键。但现在很多家长并不着急让孩子入园,甚至问我说“崔大夫,不上幼儿园行不行”,想自己或请人在家里教。幼儿园的集体生活环境是大家的家庭生活替代不了的。

    祈求央告、例如,老人说“你妈妈快回来了快吃了吧,要不妈妈回来该说你了”.其实这对孩子来说就是“只要有跟爷爷奶奶姥姥姥爷在一起,我想怎么着就怎么着”,其实这对孩子并不好。

 


    包办代替、一天在门诊我见到一个5岁多的孩子,我查体完之后让孩子从检查床上下来,这时妈妈蹲下来了,我问妈妈“你要干嘛”,她说要给孩子穿鞋,我问孩子“你能自己穿吗?”孩子说“能”,但是最后妈妈还是自己“帮”孩子穿上了。大家想想,孩子需要家长来“帮”吗?

    遇事慌乱、我做儿科医生30年,做科学育儿的科普工作也有二十多年,出版了很多育儿书籍,每天也通过微博回复很多家长的问题。但是我时常发现,家长是很认真地买了我的书回去看,但是一到真的用的时候就什么都不记得了,比如孩子发烧了就心理特别慌,到了医院我一说物理退热、药物退热,家长也附和道“您的书上写过”.爱孩子的心是好的,但是如果孩子真的生病了或者发生什么事儿,做家长一定要自己能稳住神。

    剥夺独立、例如,孩子想自己走,家长非想抱着孩子,美名其曰“孩子一晃就大了,能抱几年啊”,等到孩子想让家长抱、但家长不想抱的时候,又会批评孩子不独立、爱撒娇,那大家到底是希翼孩子独立还是不独立呢?



    害怕哭闹、孩子不哭还好,孩子一哭全家人就慌了,即便爸爸妈妈自己不急,家里的老人们往往也坐不住。只要孩子不哭,家里闹成什么样都没有事,但孩子只要一哭,不论是不是无理取闹,家里人就会拿糖果、拿玩具去哄孩子。以“孩子别哭了”为第一要务,孩子以后就会以哭闹作为达到目的的一个手段。

    当面袒护、老人往往容易当面袒护,例如妈妈不让吃糖,突然妈妈回来看孩子正吃着糖呢,老人大多就会主动说“不是他想吃,是我让他吃的”.类似这样的情况在大家的调查中还有很多。

    上面大家说了十个家长容易犯的错误行为,我想说,特别需要大家反省的是:大家养育孩子的行为会有一些问题,那到底是孩子的问题还是大家的问题?

XML 地图 | Sitemap 地图