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守护计划:小孩厌学人际关系差?
2019-04-22

    父母叙述:儿子小奇今年11岁,上小学五年级。他的性子十分和善,在班级里会帮助别的同学,但他和同学之间相处存在问题,班级里很多同学都说他傻。无论在学校遇到什么事都不敢和老师说,只敢告诉妈妈,最后还是由父母去和老师沟通解决。小奇还不愿意学他不喜欢的课程,会表现地非常抵触,很固执。一个月前小奇告诉家长他不想上学了,最近老师都说他交作业拖拉,上课时 注意力不集中。



    从小成长环境:小奇上幼儿园以前由爷爷、奶奶带大,奶奶带得更多一些,奶奶的性格内向、胆小,所以小奇的性格与奶奶有些相似。爷爷、奶奶对孙子的教育方式比较宠溺和民主,无论什么事都顺着他,并且征求他的意见。妈妈对小奇的教育有时比较严厉,当对学习有要求时,他的成绩会有所提高,但一不管他成绩就会马上下滑。



    儿子自述:对于自己认为没用的课就不会去听,没有学习的必要,自己的胆子大,无论老师怎么说都不听,因为老师拿他没办法。在学校一遇到事情就烦躁,看到作业多就不想做,做完了也不想检查。现在在家不主动和父母说学校里的事情了,因为说完父母还会去找老师,到时候会很麻烦。



    青少年心理咨询周建林老师根据小奇的现状,对小奇的成长经历进行了深入了解,在咨询中慢慢打开他的内心。小奇在对学习和人际关系的认知上存在很大问题,而且他的性格固执己见,沉浸在自己的想法中不愿意改变,这便导致他对家人和老师的意见充耳不闻、我行我素。经过一段时间的咨询,周建林老师帮助小奇意识到自己的问题所在,并学会如何与人相处,如今小奇答应父母好好读书,愿意接受他人的意见,改变了曾经固有的观念,咨询效果非常好!


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